В первом структурном подразделении вновь открыл свои двери «Клуб для родителей». 22 октября состоялась первая встреча учителей-логопедов СП№1 с родителями будущих первоклассников, посвященная теме речевого развития ребёнка 6-7 лет.
В ходе встречи учителя-логопеды обратили внимание родителей на значение уровня развития устной речи для успешного обучения ребёнка в школе. Речевая готовность к школьному обучению — один из важнейших итогов развития ребенка в первые семь лет жизни. Основой речевой готовности детей к обучению в школе, является устная речь, поэтому первые годы жизни ребенка должны быть посвящены практическому усвоению устной речи.
До поступления ребенка в школу работа по развитию речи включает следующие разделы:
- развитие речи у детей, ее гибкости, четкости;
- развитие речевого слуха;
- накопление содержания речи;
- работа над формой речи, ее структурой.
Многие родители считают, что не следует вмешиваться в процесс формирования речи, что ребенок подрастет и у него «все само собой исправится», он сам научится говорить. Это ошибочное мнение. Ни в коем случае нельзя пускать все на самотек. Для того чтобы правильно оценить уровень речевого развития ребенка, необходимо познакомиться с тем, как протекает речевое развитие ребенка в норме. Понятие нормы в данном случае весьма условно - не существует одного, единого для всех детей возраста, когда они начинают разговаривать, многое зависит от индивидуальности ребенка. Речь не является врожденной способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребенка и под влиянием речи взрослых.
По окончании встречи родителям были предложены памятки с рекомендациями по речевому развитию дошкольника, , которые помогут вовремя скорректировать процесс формирования речи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий