Свои задачи (кейсы) участникам «ШРД» предложили более 30 компаний-работодателей. Над решением этих задач с октября 2015-го по апрель 2016-го трудились около 2000 школьников и студентов из 7 регионов Российской Федерации.
В течение четырех дней в ходе итоговой конференции команды проводили презентации своих проектов.
От нашего образовательного комплекса заявилось 10 команд, 9 из которых прошли в финал. Учащиеся с 7 по 10 классы разрабатывали и проводили квесты/игры, тестировали технологические продукты, создавали мобильное приложение для изучения поэзии, 3D-экспонаты школьного музея и свой собственный «Агробизнес».15 апреля были подведены итоги и состоялась торжественная церемония награждения.
Поздравляем наших победителей:
1 место в категории Естествознание. Команда «Агрохолдинг».
Учащиеся 7Е и 9 Е классов работали над инженерным кейсом и создали «Свой собственный агробизнес».
Долгова И. И., куратор команды: «Мы благодарны кампании «Экзамен-Технолаб» за интересные идеи. В прошлом году мы увлеклись созданием дома под «солнечной крышей», а в этом применили полученный опыт для выращивания растительной продукции».
1 место в категории 3D-моделирование. Команда «SlyFox».
Учащиеся 10 Д класса вместе с учителем информатики Шереметьевым П. А. работали над созданием 3D-экспоната школьного музея.
Самойлов Иван: «Этот проект мне показался очень интересным. В ходе работы мы создали виртуальный краеведческий музей школы №2009».
Хитров Николай: «Я всегда хотел научиться работать с 3D объектами. Команда изучила необходимые программы для создания и редактирования 3D моделей. Для демонстрации 3D моделей, мы создали сайт, на который может зайти любой пользователь интернета».
2 место в категории Разработка нового технологичного продукта. Команда «Химики».
Учащиеся 10 Б класса, под руководством учителя химии Крикуновой Н. А. создавали занимающее пособие для детей с помощью инструментария дополнительной реальности EV Toolbox.
Большакова Елена: «В ходе проекта мы разработали сценарии опытно-экспериментальных занятий в ДОУ по теме «Свойства воды», включив элементы дополнительной реальности. Окончательный и доработанный продукт можно будет применить в детских садах, т.к. он позволяет более глубже погрузится в обучающую деятельность и развить у ребёнка способность слушать и делать выводы».
3 место в категории Тестирование технологичного продукта.
Учащиеся 9 Е класса провели апробацию «ОС3. Реффорт. Студио» как инструмент структурирования и организации информации для организации проектной деятельности в 7-9 кл. с использованием сетевого взаимодействия.
Всем финалистам вручили сертификат участника «Школы реальных дел».
Для победителей конкурса будет организован летний бизнес-лагерь. Проходит он в формате десятидневной деловой игры "Построй свой бизнес", в которой так же, как и в конкурсе, между собой соревнуются команды.
Участники конкурса, занявшие первые, вторые и третьи места, получили дипломы и призы от компаний.
Оксана Юрьевна Денисова
Комментариев нет:
Отправить комментарий