Если бы вы в детстве снялись в главной роли фильма, который стал популярным и затем вашу кандидатуру еще не раз утверждали в кино, то какую бы профессию выбрали в будущем? Наверное, стали бы актером. Но Михаил Егоров, имея в 15 лет за спиной опыт в съемке 4 фильмов, (и в трех из них в главной роли), не стал поступать во ВГИК. Он выбрал другой жизненный путь. Перепробовав много разных профессий, Михаил стал милиционером. Но даже сейчас, спустя десятилетия, этот человек не растерял свой актерский потенциал. На встрече с Михаилом Егоровым, состоявшейся в пятницу, 7 октября, в СП-1 ГБОУ Школы №2009, школьники увидели в госте талантливейшего актера. Если бы сейчас прозвучала команда: «Камера! Мотор!», Михаил тут же начал бы вживаться в роль и работать на камеру. Как в детстве…О своем детстве гость рассказывал с особой теплотой, особенно когда вспоминал о матери, несмотря на то, что оно было совсем нелегким, ведь он воспитывался в детском доме.
Выступление перед школьниками чередовалось показом фрагментов из фильма «Уроки французского», которые становились темами для обсуждения. Ребята задавали множество вопросов, пытались сами комментировать увиденные кадры, исходя из собственного понимания истории, жизни… Школьников интересовало, как будучи ребенком, нашему герою удалось попасть в кино, легко ли было сниматься в фильме, почему он не стал актером и др.
Ответы Егорова были очень простыми и понятными школьникам. Оказывается, однажды в школу, в которой учился Михаил, (а он учился в обычной школе, несмотря на то, что был воспитанником детского дома), пришли режиссеры, чтобы из обычных мальчишек и девчонок выбрать подходящих по типажу ребят. В их класс тоже зашли и выбрали двоих учеников, а когда уходили, они заметили еще одного мальчика. Это был Михаил Егоров. Затем были фото-пробы, съемка в первом фильме, а вскоре утверждение на главную роль в новом фильме «Уроки французского». Работа над созданием фильма шли около года. В то время, когда другие дети играли в свое удовольствие, Михаилу приходилось находиться в душном павильоне, или уезжать на несколько месяцев на натурные съемки. И, несмотря на трудности, сниматься было легко и интересно. «Есть текст. Не надо его зубрить. Нужно просто понять его смысл, и рассказывать от себя. Если забыл слово, подобрал синоним, и получилось еще лучше… Нас так учил режиссер. Поэтому сниматься было легко. Я просто играл сам себя…» - вспоминает Михаил, - «Ребята, с которыми я снимался, почти все были из танцевального клуба ЗИЛ. У нас был хороший коллектив. Дружеские отношения со многими поддерживаем и сегодня».
Один из интересных вопросов зрителей мне запомнился больше всего: «Почему-то на протяжении всего фильма нет той материнской любви, которую мы привыкли видеть в жизни. Это отчуждение проецирует ту ситуацию, которую мы наблюдаем в кино. Что на самом деле происходило в тот период? Это было стыдно, чтобы мама обнимала ребенка, а ребенок маму, или это действительно дань тому времени?» Михаил Егоров ответил: «В те времена не принято было обнимать и целовать ребенка на глазах у всех и так проявлять чувства. Это была норма того времени, а не была задумка режиссера. Так было на самом деле...»Завершилась встреча вспышками фотокамер для памятной фотографии. А затем самых активных юных корреспондентов из школьного пресс-центра ожидал приятный сюрприз - Михаил Егоров приготовил для них в подарок книги с рассказом русского писателя Валентина Распутина «Уроки французского» и по просьбе ребят оставил свой автограф.
Матвей БОРИСОВ, 6 класс
Фото - Ангелина НОВИЧКОВА, 10 класс
Комментариев нет:
Отправить комментарий